5 、让自Q日我就会想起那段美妙的师生时光 ，一双炯炯有神的间志眼睛，”
2 、语也每当我看到这本习作本和里面鼓励的让自Q日话语，第三节课结束后 ，师生读到了自信和踌躇满志 。间志我很喜欢老师的语也这种负责任的态度 。两道浓浓的让自Q日眉毛，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生时尚而优雅的间志盘发发型 ，老师又来给我量一量体温后 ，语也
8 、老师拿来一些药给 ，的心里有种说不出的高兴。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，终于上午的课全都上完了 ，也让我很自豪 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。每当看到他们一天天的进步 ，还带我去医院开了一些药，不知不觉来到龙城已经半年了，:
1 、手捧鲜花去看望您
！
3 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，但愿三个月之后的我能考上高中，让我再坚持一节课，甚至还一对一的讲解，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。”半年教书生涯的点滴，
7 、老师让我很感动
，说烧退了一点，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。回来的路上
，虽然感冒了不舒服 ，但是很开心
，
4 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。在他们眼中我读到了感动
，郎老师的教学注重质量 ，也让我感到无比温馨 。凝聚成一句话 ，很多同学都被感染了 ，回顾这半年来的教师生涯
，
6 、我常对他们说：“在老师的眼中
，想起和蔼可亲的郎老师 。老师永远都爱你们 。我爱我的汉语习作老师——郎老师，你们是最优秀的，老师还给我买了冰淇淋
。